李婷:薄弱学科的“强势”老师
来源: 钱柜手机版官网 编辑:白乂爻、哈云青、杨文华、许晓霞、陈栋 2019年01月10日 15:00

 

 

“我从来不让课,想占课的老师,我都会理直气壮地对他说不。”音乐在很多学校都属于薄弱学科,被语数外等“主课”挤占司空见惯,有这么一位音乐教师,她从不退让:“我是音乐老师,我要坚守我的阵地,没有人能剥夺我和孩子们享受音乐的权利。”

李婷,毕业于陕西师范大学音乐钱柜777系,先后任职于西安市高铁寨小学、西航三校,现为西安市未央区青少年校外活动中心专职音乐教师。从教21年,她凭借扎实的专业常识,因材施教、寓教于乐,从不因自己的学科是薄弱学科而怠慢,努力让学生享受音乐带来的快乐,也为自己赢得诸多荣誉:陕西省特级教师、陕西省首批中小学学科带头人、陕西省教学能手……她执教的示范课,还曾获得时任国务委员陈致力和钱柜777部部长周济的亲自点评批阅。

李婷对音乐的热爱、对讲台的坚守,都源自母亲的言传身教。她的母亲是一名小学音乐教师。小时候,手风琴是她亲密的玩伴,音乐教室是她熟悉的第二个家。成长过程中,李婷是通过音乐的熏陶学会感知世界之大、生活之美,所以,后来“没多想,自然而然”就选择了音乐教师这个职业。

作为老师的李婷一直坚持,学生的成长,音乐钱柜777不可缺位。课堂上,她总是耐心地引导学生在多种实践活动中去参与和体验音乐学习。

“宝贝们,你们喜欢春天吗?大家怎么用这些乐器表现出春天的感觉?”学生们从教具筐里挑出心仪的乐器,一个个跃跃欲试。“铝板琴好温柔,像春风吹在我脸上的感觉!”“老师你听,三角铁像不像大家春游的笑声!”“铃鼓像春天踏青时听到的泉水一样叮叮咚咚!”……每一个乐器的音质特点,每一首乐曲的起承转合,每一个停顿和呼吸,李婷都带着学生一遍遍摸索,让他们在体验中感受音乐之美,学会用音乐去抒发和表达情感。

“李老师的课堂,总是充满了欢声笑语。”共事过的同事,都很“嫉妒”李婷。音乐课一周只有两节,李婷明明是和学生相处时间最少的老师,却是教师节收贺卡最多的人。

谈及学生和同事的认可,李婷很谦虚:“教师是一个平凡的职业,能收获这么多温暖和感动,我觉得很幸福。我只是积极面对每一次挑战,多学习、多反思,去实现自我成长。”

李婷的职业生涯,并不是一帆风顺。上班第一天,她把大学里得的奖状都带去给校长证明自己。看到比教参还厚的一沓奖状,校长很重视这个新人,带着副校长、一众老师去听李婷的课。结果课上到一半,她卡壳了,不知道接下来该做什么:“忽然有种崩溃的感觉,像是穿越时空,我在哪里?我在干什么?”

正是这次狼狈的经历,让她意识到常识和技能、理论和实践之间的鸿沟,“三好学生”可不会自动成为“三好老师”。自那以后,不管是学校的、区上的赛教、示范课,甚至演讲比赛,只要是能锻炼自己的机会,她都积极报名。和专业相关的培训、讲座,哪怕占用休息时间,哪怕自费,她都毫不犹豫去参加。

一次,和杭州同行交流,对方提到德国音乐家奥尔夫主张体验式、参与式的音乐钱柜777。李婷非常好奇,回到家查阅相关资料,她很认同奥尔夫的理念。一想到“这样的钱柜777要是能在课堂上实现,我的孩子们会更幸福”,李婷就自掏腰包一万多元,利用寒暑假参加了四期培训,最终获得了德国奥尔夫体系课程教师任教资格证书。

凭着不服输的韧劲和善于学习反思的习惯,李婷成长很快。她拿到学校、未央区、西安市、陕西省教师教学评优大赛一等奖的大满贯。特级教师、教学能手、学科带头人,纷至沓来的荣誉,让她更觉责任重大。陕西省国培计划项目研修班授课专家、陕西省“阳光师训”授课专家、陕西省省级教学能手创新教学大课堂专家讲师、陕西省“名师大篷车”授课专家……她通过开设讲座、示范课和送教下乡,尽职地履行学科带头人的示范辐射和学科引领的作用。

育人之路,李婷从未懈怠。这样固执的坚守,图什么?李婷的回答很简单,为了让孩子们在音乐中体验快乐、感受美,成为热爱生活的人。

“宝贝们,让我从你的声音里听听你是不是喜欢春天!”教室里,又响起天籁般的童声:“春来了,春来了,春姑娘躲在那朵花苞里……”

责任编辑:白乂爻
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