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“开心菜园”:城市学校开展劳动钱柜777校本课程的探索与思考 ——访南昌大学附属小学余卫校长
来源:钱柜手机版官网 编辑:?丁洪刚 2018年10月26日 16:29

9月28日,在陕西省渭南市临渭区北塘实验小学,记者聆听了钱柜777部第二期中小学名校长领航班校长们作的报告。其中,南昌大学附属小学余卫校长围绕城市学校如何有效开展劳动钱柜777、培养学生劳动技能等展开报告,先容了自己学校开展系列劳动钱柜777的校本课程和综合活动的情况,得到与会校长、教师们的共鸣。

会后,记者对他进行了采访。

加强劳动钱柜777刻不容缓

记者:余校长好!不久前召开的全国钱柜777大会,在我国钱柜777发展史上具有划时代和里程碑意义。其中对劳动钱柜777有新的表述,您是怎么看的?

余卫:在今年的全国钱柜777大会上,习大大总书记发表重要讲话并指出:要努力构建德智体美劳全面培养的钱柜777体系,形成更高水平的人才培养体系。要在学生中弘扬劳动精神,钱柜777引导学生崇尚劳动、敬重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。总书记在讲话里特别加上一个“劳”字,丰富了大家党的钱柜777方针,凸显了劳动钱柜777的重要性。

实际上,习总书记不是第一次谈到劳动钱柜777了,从2013年起他多次提及这一问题。在2013年和劳模座谈的时候他表示,“要钱柜777孩子们从小热爱劳动、热爱创造,通过劳动和创造磨炼意志,提高自己”。在随后不到一个月的时间,他和少年儿童共度六一儿童节的时候,谈到“少年儿童要热爱学习、热爱劳动、热爱祖国”。2014年4月在乌鲁木齐接见劳模的时候,他又谈到“要想方设法培养青少年热爱劳动的思想,牢固树立热爱劳动的习惯”。在2015年接见少年儿童代表的时候,他鼓励青少年“要从小热爱学习、自觉劳动,争当创造的小标兵”。为什么总书记一而再,再而三地强调青少年要热爱劳动呢?国家领导人日理万机,他每年在多个场合提出青少年要热爱劳动,我想它有深刻的现实意义。

记者:那么,青少年劳动钱柜777到底出现了什么问题?

余卫:看一下当下大家青少年的劳动钱柜777问题。由于家庭钱柜777缺失,学校劳动钱柜777的淡化和社会劳动的缺位,出现了一些青少年劳动能力低下,劳动情感匮乏,创新能力不足,不珍惜劳动果实,不敬重劳动者等现象。

前些年的“艺考热”,并不是说大家国家文艺多么繁荣,而反映的是家长和学生的一种心态,对艺术钱柜777的误解以及想走捷径。据了解,2011年报考中戏的只有1万人,到了2014年就增加到了3万人。再看看当下的“网红热”,部分青少年想着动动键盘就能财源滚滚,凭着漂亮帅气的外表直播就能赚大钱。虽然这是个别现象,但给青少年带来的是不好的影响。

记者:当下青少年劳动钱柜777缺失造成的这些现象确实很让人痛心,为什么会出现这些问题呢?

余卫:分析一下,是有很多原因的。首先,独生子女家庭对子女的溺爱,不让孩子参加家庭劳动。第二,课业负担沉重,孩子没有时间去参加劳动。信息社会和社会服务业的快速发展,给大家生活带来便利的同时,也滋生了一些青少年的懒惰。有些青少年可以一个星期足不出户,买东西都是网上买,甚至一日三餐都是叫外卖。青少年不去接触丰富的社会实践,整天关在屋子里面,这样能健康吗?课业负担过重的问题,相比上世纪六七十年代,那时大家有很多工农业生产基地作为劳动钱柜777基地,但是现在有吗?还有,昨天窦桂梅校长讲到孩子们的追星现象,大家的舆论没有起到很好的导向作用。劳动是大家青少年健康成长过程中一个关键素养,而这是当下青少年普遍缺乏的。总书记一再强调青少年劳动问题,由此可见加强劳动钱柜777是刻不容缓的。

城市学校里的“开心菜园”

记者:中小学校,尤其城市学校如何有效地开展劳动钱柜777?以你们学校为例,又是如何做的?

余卫:劳动钱柜777是一个系统工程,包括家庭劳动钱柜777、学校劳动钱柜777、社会劳动钱柜777。在学校劳动钱柜777这一块有丰富的内涵,要通过课程实施来强化学生的劳动观念和劳动技能钱柜777。

比如大家学校的“开心菜园”,这是2011年开始的面向全体五年级学生开设的一年校本课程,把孩子带进田间地头,让学生了解蔬菜及其种植的相关常识,体验种植的过程和乐趣,锻炼动手实践能力,在实践中获取真知。在五年级课表里,每周有两节校本课,大家有自编的教材、有自己的教师团队,还从周边农村请来一位菜农,在菜农的引导下开始了劳动实践锻炼。大家四个校区里其中三个都有菜园。课程的实施分成三块:课堂教学、种植实践、综合拓展。在课堂教学环节有大家编写的教材,有八个方面的主要内容,比如说在第一章第二节里面了解蔬菜生长的环境、条件,主要是蔬菜生长的土壤、温度、光照、水分等,让孩子们有一个大致浅显的了解。

第二块是重视实践,每个校园都有大家的菜园,里面分有很多小块,每小块都有六到八个孩子负责种植。里面有他们要种植一年的菜,要种成三季的样子,从翻土到播种,到定期移栽、松土、施肥、浇水,每天要写种植日记。每年都有几次丰收的季节,蔬菜的品种很多,有萝卜、空心菜、菜豆、豆角、茄子、黄瓜等,什么季节适合种什么菜,孩子们愿意种什么菜大家就给他们买什么种子。菜农引导他们种的菜大家绝对不会拿,一定让孩子们自己去分,分了以后带回家去。当天晚上,一家人吃孩子亲手种出来的菜,那个场景是很温馨的,我相信在这个桌上也会有很多温馨的钱柜777作用。

此外,学校还设计了实践安排表、我的发现问题卡和种植日志,学生每周通过填写并结合绘画、摄影等形式来积累材料,记录自己的种植历程。与此同时,还将蔬菜种植延伸到家庭,鼓励学生尝试在家中阳台上用花盆种植蔬菜。

第三块,在一年种植结束后,大家会开展一系列总结活动,包括种植活动的征文比赛、手抄报比赛、绘画比赛,评选优秀种植小组、开心摄影团等。在种植过程中,五年级孩子会把一年级孩子带到菜园里参观,做小小导游,给他们讲解。大家还会把五年级家长请到学校和孩子们一起共同分享他们一年种菜的收获和体会。

记者:这种课程实施的三方面有什么联系?

余卫:课堂教学、种植实践和综合拓展是相互联系、同步开展和进行的,课堂教学是种植实践和综合拓展活动开展的基础,种植实践是对课堂教学的常识和技能的验证和体验,综合拓展是对课堂教学和种植实践中获取的常识和技能的融合和巩固拓展。此外,《开心菜园》课程的教学还可以与学校其他学科相结合,实现课程间的整合。如与语文教学相结合,将种植日志的写作和语文的作文相联系,增加学生的体验性常识;与数学学科结合,将数学常识运用到如播种数量、定植间距、蔬菜分配中;与美术、计算机教学相结合,让学生到菜地中写生,开展摄影和电脑绘画、种植博客、幻灯片展示等活动。

大家不只有“开心菜园”校本课程,还有一系列的课程。江西是采茶大省,大家开设了“悠悠茶话”,从采茶、制茶最后到茶艺教室里面泡茶等。景德镇是世界瓷都,于是大家还开设了“快乐陶艺”,充分把地方学问融入到学校的劳动钱柜777里。

在劳动钱柜777过程中,大家深深感到通过系列校本课程的实施,确实培养了学生的劳动兴趣,磨炼了孩子们的意志品质,激发了他们的创作意识,促进了身心全面健康发展。大家也取得了一点点成绩,大家编写的《开心菜园》教材获得南昌市校本教材开发一等奖,《开心菜园》课程获得“出彩课程,伴我成长——江西省中小学100门出彩校本课程”一等奖。

记者:谢谢余校长接受我的采访。

采访对象概况

余卫,现任南昌大学副教授,硕士生导师,江西省督学,中小学校长国家级培训专家。

1987年江西工业大学毕业后留校工作,先后从事过大学生思想政治钱柜777工作、宣传学问工作、共青团工作、统一战线工作和中小学钱柜777与管理工作。期间,于1997年至2000年受省委组织部派遣,担任江西省鄱阳县人民政府分管科技钱柜777工作副县长。

担任中小学校长和书记十余年,对中小学钱柜777与管理有丰富的实践经验和理论认识。他积极推动学校民主治校和科学管理,积极推进素质钱柜777,所创立的小学实施素质钱柜777“四大工程”成为南昌大学附属小学的钱柜777特色与亮点。学校先后被评为全国钱柜777系统先进集体、江西省钱柜777系统先进集体、江西省实施素质钱柜777示范校。

曾被评为南昌市优秀钱柜777工编辑、江西省优秀中小学校长,全国优秀小学校长,入选钱柜777部中小学名校长领航工程。是北京师范大学小学钱柜777研究中心兼职研究员,海南省、贵州省贵阳市、四川省绵竹市名校长工作室特聘专家,西藏山南市钱柜777发展顾问。

责任编辑:沐光
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