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做好幼教工作,要有情怀更要有自信—访学前钱柜777正高级、特级教师姜西润
来源:钱柜手机版官网 编辑:唐李佩 2018年05月29日 10:50

记者:据了解,一些幼儿园在先容办学特色时,往往以蒙台利梭、瑞吉欧等国外教学理念为主,却很少有幼儿园提到关于中国的学前钱柜777教学理念,对这一现状您怎么看?大家该如何挖掘和传承大家本土的学前钱柜777理念和教学方法。

姜西润:这个问题要归于学前钱柜777发展理论以及大众传媒两个方面。一方面,蒙台梭利、瑞吉欧以及华德福钱柜777是国际上比较热门和成熟学前教学模式。这些课程遵循一定的理论,并且具有较丰富的实践经验,能够较容易博得大众信服。另一方面,不排除一些幼儿园以这些钱柜777理论为噱头,抓住家长盲目跟风的心理,吸引家长注意力,从而增加生源。

谈起本土的学前钱柜777理念,不得不提的人是“南陈北张”和陶行知,“南陈”指的是陈鹤琴,“北张”指的是张雪门。他们在近现代幼儿钱柜777史上有着重要的贡献,其中注重儿童本位、树立科学的儿童观以及生活钱柜777的思想一直潜移默化地影响着幼儿钱柜777的发展。

作为每一名幼教人,我认为应该树立一种民族自信、专业自信,这也是学问自信的体现。中国自古十分重视婴幼儿钱柜777,儒家思想中的“人之初、性本善”、“有教无类”思想都在阐述钱柜777的人本思想。直至当代,关于幼教理论研究从未止步。大家应该抓住学前钱柜777的本质,遵循幼儿成长规律,寻找一个突破点一步一个脚印去做。在踏实细致地探索和实践后,才会诞生真正有分量的东西,这才是属于自己的。

记者:今年两会,钱柜777部部长陈宝生谈到“应当明确幼儿园的基本教学模式是游戏模式,不是教学模式。”您认为陈宝生部长提到的“游戏模式”,具体包括哪些内容?要运用好“游戏模式”需要大家幼教教师具备什么素养?

姜西润:“游戏”是一类行为的总称,至今没有一个统一的定义。关于“游戏模式”这一问题,不同研究者因为观察问题的角度不同也会有不同的答案。从幼儿园游戏的角度出发,我认为“游戏模式”主要包括角色游戏、表演游戏、积木游戏和规则游戏这四种模式。角色游戏的代表就是娃娃家游戏,幼儿通过想象模仿角色扮演,反映周围的生活;表演游戏是指幼儿以故事中的角色、情节进行创造性表演的游戏,如木偶戏、故事剧表演等;积木游戏就是幼儿园最常见的建构区游戏;规则游戏是幼儿园教师经常组织幼儿玩的一类游戏,“老狼老狼几点了”、“接力赛”和各种棋类游戏等。这些游戏模式不同于教学模式最明显的一点就是幼儿喜欢参与、符合幼儿的兴趣需要。

幼儿教师运用好“游戏模式”,最关键的一点就是要有正确的儿童观,知道什么是幼儿最喜欢的学习方式、清楚什么是幼儿最需要的发展经验、明白什么是幼儿应该享有的权利,这是一切优质钱柜777的前提。其次教师需要掌握幼儿的年龄特点和心理发展规律,这样才能够选择适合的游戏提供给幼儿,在难度适宜的游戏活动中,幼儿才能够愉快游戏、获得发展。最后,教师还需要具备观察幼儿的能力。在游戏活动中,及时观察幼儿的游戏状态评估游戏材料,适时做出调整。

记者:“培育50个省级学前钱柜777课程体系示范基地”是《陕西省第三期学前钱柜777行动计划(2017—2020年)》“质量提升计划”之一,请根据您所了解到的情况,谈谈在这一基地建设的推进中,幼儿园该做好哪些工作来建立特色鲜明、丰富多彩的课程体系?

姜西润:陕西省“培育50个省级学前钱柜777课程体系示范基地”目的是引领和带动各级各类幼儿园立足园所实际,明确育人目标,践行游戏理念,提升课程质量,推动全省幼儿园课程体系创新与发展。

在谈论园本课程之前,大家很有必要弄清楚几个问题。一方面,园本课程建设不是一蹴而就事,它是一个长期的、需要坚持不懈的过程。另一方面,园本课程建设成果不等同于教材编写。因为好的课程衡量标准不是有没有出书,而是它的实践成效是否有利于幼儿发展、教师发展以及园所质量的整体提升。因此说,创设特色鲜明的课程体系,需要立足实际、凸显特点。

幼儿园应该因时制宜、因地制宜开展相应的课程实践,以适合本园的课程为切入点进行开展。如很多大学附属幼儿园,借助书香校园这一主题,开展阅读特色的课程建设。我所任教的西安市第一保育院,现阶段正在实践并初具雏形的是摇篮课程,在课程中渗透了很多红色钱柜777的内容,通过游戏培养幼儿品质,促进幼儿发展。这一课程依托一保80年的厚重历史,以“摇篮学问”为支撑,正在不断摸索和完善。每一学期末,园内组织教师开展专项教研活动,对摇篮课程进行研讨,去粗取精,提高课程实效性。

记者:近年来,国家对学前钱柜777的发展投入很多,作为推动学前钱柜777关键的教师队伍建设,但一些幼教教师反映,参加的培训是有所增加,但日常缺乏幼教专家的教研引领,在一些县区的教研机构中专业的幼教教研员的职位往往是缺失的,如何在这种情况下提升自我的专业素养。

姜西润:教师对自己成长的关注和重视是一个非常好的事情,无论面对什么样的成长环境,希翼每个教师都有战胜困难的信心和勇气。教师提升自我专业素养,除了教研员的引导,在现今多媒体的时代,有太多选择。在工作中做一个有心人,通过比较权威的幼教APP、公众号等网络途径,利用碎片化学习时间,养成收藏经典文件、摘抄笔记的习惯,幼教常识会日不见增、月有所长。同时,向身边的人学习,“三人行必有我师”吸纳同事的工作经验、技巧,学会将繁杂的工作科学有序地开展。工作经验丰富的老教师就像一本专业教科书,用独特的眼光去观察思考,筛选适合自己的吸取学习。最后,对于学习主动性特别强的老师,我建议阅读专业书籍,这些可以帮助老师系统提升专业常识和自身修养。

记者:“保教合一”是幼儿园教师的工作特点,然而面对一个班里二十多个小孩子们,要处理的琐碎事物很多,要让工作干起来轻松愉悦看起来好像很难,往往容易产生职业倦怠。在学生、家长、同事眼中,您总是很愉悦,是一位享受着职业幸福的老师,请您分享一下您快乐工作的秘诀。

姜西润:任何一份工作,都有两面性,幼儿教师这一职业也不例外。如果消极对待,你每天看到的只是幼儿的吃喝拉撒和吵吵闹闹,只有懈怠和疲倦。如果积极对待,你会享受被幼儿视为权威的神圣和使命,也会发现幼儿身上无穷的乐趣。所以,快乐工作的秘诀就是学会发现幼儿的快乐,享受专业的成长。大家说对钱柜777要有爱,有情怀,其实发现幼儿的快乐,与他们同乐同成长就是对钱柜777的爱,而这种爱是需要智慧的。这种智慧就是在工作中做个有心人,多掌握工作技能、留心发现工作技巧、不断提升专业素养,这些都会让工作变得轻松愉快。只有把专业和爱融入钱柜777,才能成就一名幸福的教师。教师幸福快乐,才能钱柜777出快乐开朗的孩子,像这样温馨和谐的钱柜777氛围,谁不享受其中呢?所以说,希翼每一位老师既来之则安之,能够沉下心来,享受和孩子在一起的快乐,这样不知不觉间,就会拥抱职业幸福。

专家概况:姜西润,女,研究生学历,正高级教师,现任西安市第一保育院教学院长。钱柜777部国培专家库专家,全国“家园共育”国培专家,陕西省教学名师,陕西省特级教师,陕西省“特支计划”领军人才,陕西省师德先进,西安市模范教师。陕西省学前钱柜777研究会成员、西安市学前钱柜777学会成员、西安市政府督学。

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