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孩子,请坐下来
来源:教师报 2013年11月28日 09:05

老师在找学生谈话时,老师总是坐着,学生总是站着,这好像是天经地义的,而且是理所当然的。作为老师不如改变一下与学生交往的方式,让学生坐下来,促膝长谈,平等对话,钱柜777效果可能会异常见效。
邢艳梅同学自入学以来到期中考试前学习成绩一直稳居第一,每次考试总是排在第一位,然而这次期中考试发挥很不理想,名次一下子滑落到了5名左右,可以看出这样的成绩给了她很大的打击,她开始有些烦躁,有些孤独。我真担心,她因此消沉,因此低迷。
在大课间我把她叫到办公室,当我看到她那沮丧的神情时,我立即感受到是否应该改一改谈话方式呢。于是我给了她一把椅子,让她坐下。她显然不习惯这种方式,连声说:“我还是站着吧!”,但我坚持让她坐下,并坐在靠我很近的地方。我开始问她对期中考试有何感觉,期中考试前有何期待——她显然对这些问题毫无准备,一脸的茫然,而且简单地回答:“没什么感觉。”我继续问:“你感觉考试理想与否?”艳梅开始把头低下,并喃喃地说:“不好,地理尤甚。”眼里也似乎有些潮湿。此时,我已经意识到她已经慢慢进入到谈话的情境中。我开始把话题岔开,与她分析其语文卷子,她听得很仔细,并不断地和我交流,脸上的消沉也似乎拂去了大半。我突然话锋一转,“这一次可能不是第一了,你有思想准备吗?”她有些激动,迅速地回答:“我可能连前几名都不是了。”显然,她的情绪仍未扭转。我开始与她讨论一些问题,与她分析原因,环境、家庭、自身等各个方面。她开始侃侃而谈,不时地表达出以前自负的心理,认为自己稳居第一是理所当然的,而这次考试却给了她很大的打击,她开始承受不住了。听到这里,我语重心长地说:“你是一个高素质的学生,应该树立一个高远的目标,不应满足于眼前的成绩,也许你以前就是沉浸在这种观念中不能自拔,所以,你要不停地去追求,一定要严于律己,与同学、老师搞好关系,并有意识带领全班同学营造良好的学习氛围,进而不断地完善自己,不断地取得进步。”同时我还告诉她,这次考得不理想未必不是一件好事,可以通过反思,发现身上的缺点和错误,给以警醒。我说话时面露微笑,语调和谐,语气和蔼,非常真诚。谈话时,我看到了邢艳梅眼里有几次流下了晶莹的泪花,在这晶莹的泪花中显示的是一种感激、一种理解、一种释然。
对她而言,从来没有经过这样的谈话方式,从她刚一开始坐下她便感觉到了一份老师对她的关心,老师的和颜悦色使她放下了一切顾虑。在她的心目中,老师已不再是高高在上的师者,而是一个坦诚相见、可以依赖的朋友,她被这种氛围所感染,也可以说她陶醉其中,眼泪是感激的,也是幸福的。
从以上事例可以看出,作为教师应该根据时代的要求,转变与现代学生交流的方式,把身子蹲下来,让孩子坐下来,平等地和学生进行探讨和交流,不可独断专行,只有这样,新型的师生关系才会真正建立起来。

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